La UIB denuncia a Fiol «la degradació» que pateixen les escoletes infantils

Reclama una normativa que vetli pels drets dels nins d'entre zero i tres anys

El conseller Francesc Fiol ja té damunt la taula l'escrit que li ha adreçat la Facultat d'Educació de la UIB.

Bartomeu PicornellPalma24/07/06 0:00

La Facultat d'Educació de la UIB ha demanat al conseller Francesc Fiol que plantegi «una resposta immediata a la degradació que està patint el sector» de les escoletes que atenen infants d'entre zero i tres anys. La Junta de Facultat ha acordat, de manera unànime, exigir al Govern que aprovi «una normativa que autoritzi i controli tots els centres d'educació infantil, públics i privats, de les Illes Balears». L'escrit, signat per la degana de la Facultat, Dolors Forteza, va rebre curs oficial cap a l'Administració el passat dia 27 de juny.

Els pedagogs de la UIB perfilen que la situació actual de l'educació infantil «repercuteix negativament en el desenvolupament dels infants». Entre els factors que determinen aquesta precarietat hi ha «la manca d'oferta i de control de les condicions (espais, equipaments, titulacions, ràtios), la massificació dels grups d'infants, l'increment de la taxa de natalitat, les necessitats de conciliació de la vida familiar i laboral, l'arribada dels nouvinguts, les reunificacions familiars, juntament amb la precarietat laboral dels treballadors i de les treballardores» de les escoletes.

La carta adreçada al conseller responsable d'Educació conclou que «els drets dels infants mereixen una millor atenció» i insisteix en la urgència d'un decret que «garanteixi l'atenció educativa a la petita infància, respectant uns mínims de qualitat que siguin acceptables tant pels infants com per les seves famílies i els professionals implicats».

Aquesta és la segona ocasió en aquesta legislatura que la Facultat d'Eduació reclama per unanimitat l'atenció de Francesc Fiol. La primera fou amb motiu de la tramitació del conegut com a Decret de Trilingüisme. Aleshores els pedagogs denunciaren l'absoluta manca de criteris pedagògics i científics de la norma que impulsava l'Executiu autonòmic. Tanmateix, no foren escoltats.