Immigració i escola

La forta pressió migratòria que experimenten les Illes Balears té una traducció directa a l'escola. L'estadística que avui publica Diari de Balears parla per ella tota sola. No obstant això, abans d'analitzar el fenomen convé que li donem la dimensió adequada. La xifra d'immigrants estrangers només representa un 1% de la població escolar. Això no vol dir que la seva presència a les aules no plantegi nous reptes que han de ser encarats amb prudència i amb decisió alhora. La immersió és una eina d'excepcional eficàcia perquè aprenguin la llengua del país. En ells, es pot trobar una receptivitat molt major que en molts que han arribat a les Balears procedents de l'Estat espanyol, ja que tenen, en principi, prejudicis contra el català. S'ha repetit en moltes d'ocasions que els estrangers són un model d'integració lingüística si se'ls compara amb molts d'espanyols. Repetir ara la llista d'exemples de famosos és, per ventura, innecessari. No obstant això, també, tot i que és un instrument bàsic, no es pot descarregar a l'escola tot el pes de la normalització. L'exemplaritat social és imprescindible. Al cap i a la fi, els infants acaben prenent com a model allò que veuen que funciona al carrer. Respecte d'aquest col·lectiu, el dels fills d'estrangers, s'ha de destacar que mereixen una atenció diferent aquells que provenen de tradicions culturals allunyades de la nostra. L'escolarització els ha d'integrar plenament i, per això, no basta la llengua. Conceptes molt arrelats entre nosaltres com l'aconfessionalitat de l'Estat, el trasllat de la religió a l'àmbit de la privacitat, la democràcia, la igualtat de drets entre sexes, etc. són nocions que hauran de ser apreses en el sistema educatiu i un context de tolerància, perquè l'exemplaritat aquí torna a ser molt important, si no imprescindible. L'exemplaritat de la societat, també. La Conselleria d'Educació, malgrat els dèficits de finançament que pateix, dedica molts d'esforços a aquesta feina. El fenomen és nou entre nosaltres, però no a Europa. Països com França, Alemanya o Anglaterra ens poden proporcionar experiències aprofitables que ajudaran l'Administració a caminar amb esperit positiu.