Esbuquem sa feixistarra dictadura forastera d'en talibauzán!!!!

Estimado Luis:
Para ser profesor aquí no hay que aprobar ni un solo examen, ni uno solo. únicamente hay que apuntarse en una lista. Para algunas especialidades exigen el CAP título que puedes sacar con cursos online por unos 1600 euros. Pero para muchas asignaturas ni eso.

Para el señor Docente.

Señor Docente, le felicito, se lo digo en serio. Pero no porque haya conseguido cambiar mi opinión, sino porque me alegra que dentro de la Enseñanza Secundaria haya profesores que son doctores. Usted sabe tan bien como yo que los cursos de formación que se ofrecen desde los Centros de Profesores solo sirven para idiotizar al docente, nada más.

También quiero felicitarle por decir que antes de la docencia usted ha trabajado en otros lugares, supongo que en la empresa privada. Si es así, imagino que desde el primer día que empezó en la enseñanza como funcionario del Estado habrá podido darse cuenta de cómo antes usted vivía con unas condiciones laborales diametralmente opuestas a sus actuales.

En cualquier caso, ya que usted ha tenido la amabilidad de responder a mi escrito porque no le ha gustado o no está de acuerdo, yo, con la misma amabilidad, hago lo mismo para el suyo.

En mi caso soy alumno de la Educación Pública, sí, la misma educación que todos pagamos de nuestros bolsillos. Jamás he tenido la suerte o la desgracia de pisar ningún centro privado o concertado. Siempre en escuelas e institutos públicos y por último en la UIB.
Durante todos mis años de instrucción académica, le aseguro que muchísimos han sido los profesores que dejaban mucho que desear, no solamente como personas por mala educación hacia sus alumnos, sino también por el bajo nivel intelectual que nos ofrecían. Es posible que en 5º de Primaria un alumno no se dé cuenta de ello, pero a medida que pasan los años y sigues manteniendo contacto con muchos de tus profesores, rápidamente lo captas.

Al finalizar mis estudios, no me quedó más remedio que cursar un Máster para que me dieran el título que profesionalmente me permitiría dar clases en Secundaria, ¿y qué fue lo que me encontré? Con la realidad de los centros educativos: un montón de profesores a los que me quiero asemejar por la clase de personas que son y por lo bien que trabajan; pero también me encontré con un séquito de desgraciados, aburridos por el trabajo que hacen, muy por debajo del nivel intelectual que cualquiera puede esperar de un profesor y con solo una preocupación: no trabajar más horas ni que me toquen el sueldo!

Yo no pongo en duda de que usted aprobara un concurso-oposición. Seguro que lo hizo bien, al igual que todo aquel funcionario que lo haya hecho en su momento. Pero dígame una cosa: ¿sería capaz de aprobarla ahora? ¿no piensa usted que sería buena idea que, de tanto en tanto, los funcionarios demostrarais que seguís siendo los más cualificados para desempeñar vuestra labor? Porque no nos engañemos, más de uno quedaría sin su plaza, se lo garantizo.

Yo no pongo en duda que usted se toma en serio su trabajo, de ello estoy convencido, o por lo menos el hecho de que sea doctor me lo hace creer. Lo que yo intento transmitirle es que la diferencia entre un funcionario público y un señor que está en la empresa privada es abismal, y que el problema del TIL, que es una cagada de mucho cuidado la manera de cómo se ha implantado, no creo que sea suficiente motivo como para montar el circo pornográfico que han montado, los "defensores de la educación pública", los de "a mí no me toques mis derechos que te la monto" (si les interesa saber lo de circo pornográfico, echen un vistazo a los profesores del IES Son Pacs, cuando se desnudaron y se pusieron una pancarta en los genitales).
Ojalá nosotros, los trabajadores que estamos en la privada, los que nos han cambiado el convenio de la noche a la mañana y nos han dicho que lo aceptamos o nos vamos a la calle, insisto, ojalá pudiéramos comportarnos como ustedes, los intocables, los niños malos.

Que no ens imposin el bilingüisme també en aquest fòrum: deixem sense respondre ni valorar els comentaris escrits en la llengua cooficial distinta del català o LEPE (Lengua Española Propia de España i del mundo mundial...). I si podem evitar de llegir-los, millor. Demostrem, amb fets, que aquí l'idioma foraster no és útil ni necessari.

Que se lo pregunten a los de Mata Juncos....jajajajajajaj

Aclarar que en muchos centros llevan tres meses sin impartir el TIL, con lo cual estos datos no se corresponden, y me consta que en centros donde se imparte los chavales van tomando nota y están más aventajados que donde no lo hacen.

Ya está bien de intentarnos vender la moto. El fracaso del TIL no tiene que ver con la preparación en inglés de los docentes. Si tuvieramos profesores nativos dando naturales en inglés a los alumnos de 1º de ESO el fracaso sería el mismo. El problema es que no habéis pisado una clase desde hace mucho tiempo. Es IMPOSIBLE os pongáis como os pongáis que unos chicos que no tienen suficiente nivel de inglés en 6º de primaria lleguen a 1º de ESO sabiendo suficiente inglés para entender toda una asignatura en ese idioma. Os guste o no, el TIL ha provocado que se dé menos temario, que aumente la confictividad en las aulas porque los alumnos que no entienden lo que se les dice se aburren. Con las clases llenas como están (recordemos que el gobierno que implanta este TIL es el que se ha encargado de llenarlas) no se puede aplicar este "invento". Seamos realistas, el curso que viene lo que dirán los del PP que nos gobiernan es que se dé el inglés como se pueda y si no se puede, no se dé. Ahora eso, sí, cuanto más castellano mejor. Es una ESTAFA decir que dando dos asignaturas en inglés se va a mejorar el nivel educativo de los chicos. ¿Qué tiene que ver dar dos asignaturas en inglés con acabar la ESO? ¿Qué tiene que ver el inglés con la motivación? ¿Qué tiene que ver el inglés con la falta de recursos? ¿Qué tiene que ver el inglés con la merma de profesores de apoyo? ¿Qué tiene que ver el inglés con la falta de inversión? ¿Qué tiene que ver el inglés con tener una Consellera que dice TREPITJA o SA MOMA a un museo? ¿Qué tiene que ver el inglés con tener una consellera, una delegada y unos asesores que no saben educación? ¿Qué tiene que ver el inglés con no escuchar a directores, pedagogos, filólogos, catedráticos, padres, profesores y alumnos? No nos intenteis vender la moto!!!

Docente.
Me alegra que tengas tantos títulos lo que me indica que NUNCA has aprobado ningún oposición y que tu mayor mérito es apuntarte a una lista cuando nadie quería ser profesor y el único requisito era saber escribir tu nombre. Que nota sacaste en la oposición, ¿ a qué no llegaste al 3?.... Se sinceró contigo mismo. Entiendo que luches por tu seguramente inmerecido puesto, pero no nos vendas motos.

Hola Luis

Som professor a un IES i em comença a cansar veure comentaris paternalistes com el teu. Ara exercesc la docència però abans, he fet feina en diferents sectors, sempre sobrequalificat i en condicions laborals precàries.
Era el tems del miracle espanyol on haver estudiat era "de beneits" i la gent es burlava de que no participassim de la bimbolla. Per això, puc entendre que els treballadors de les illes estiguin farts de la crisis econòmica a la que ens ha duit un Govern sense mires ni perspectiva però en cap cas aquesta és culpa dels docents.
Et puc assegurar que cap de nosaltres hem fet vaga per gust sinó per responsabilitat davant un Govern que vol liquidar l'escola de tots (la pública) per a promoure la de uns quants (la privada pagada amb doblers públics).
Respecte els comentaris tendenciosos i desinformats d'alguns dir que a la pública hi accedim per concurs de mèrits i a la privada ... per si has estat ex alumnes, si estàs disposat a cobrar menys i etc.
Jo personalment he hagut d'estudiar 4 anys de carrera, 3 de doctorat, dos posgraus, desenes de cursos i 4 llengues. Vaja, que ningú m'ha regalat res. Et convit a tu a que també venguis al "món real" de l'educació i vegis els problemes "reals" dels nostres alumnes i docents.

Com es nota que els opinadors a sou del PP tenen ordres de contrrarrestar a la desesperada. Treuen fum...!. Com que no poden discutir les dades presentades, se'n van per les bardisses amb arguments infantils totalment buits de contingut. Perquè, apelar una vegada més a l'anticatalanisme tractant de relacionar els mals del nsotre sistema educatiu amb l'aprenentatge del català és, com la política educativa del Govern un desbarat verificable. Feis feina en va però per desgràcia pagada directa o indirectament per nosaltres. Tothom ja sap que el problema de l'educació a Balears no ha estat ni és el català, mallorquí o el Lapao... Com gusteu dir-li.
No entaré en el perquè del fracàs escolar a Balears però per desgràcia, el problema s'ha agreujat amb un Govern nefast que fa bandera de la ignorància. Per sort, cada vegada és més evident que la gent rebutja un Govern escorat a l'extrema dreta al servei de la minoria que representa l'ultranacionalista Círculo Balear. Ara, com al setembtre, ANGLÈS SÍ, TIL NO