Preocupació pels drets del nin futbolista

Benestar Social ha elaborat unes pautes de comportament tant per a entrenadors com per a pares

Pep VergerPalma13/12/01 0:00

L'Oficina de Defensa dels Drets del Menor ha rebut nombroses queixes relacionades amb el món del futbol. Amb la intenció de reforçar models i hàbits esportius saludables basats en l'educació i el civisme, aquesta entitat ha elaborat un document que s'enviarà a la totalitat de clubs de futbol, com també a les associacions de pares i mares d'alumnes de la nostra Comunitat. L'Oficina ha elaborat un decàleg amb els drets de nins i nines futbolistes adreçat, bàsicament, als entrenadors i als pares. Aquest decàleg recull, entre altres, el dret a jugar i a divertir-se, que tothom practiqui el futbol durant els entrenaments i els partits, a ser tractat amb dignitat...

El document elaborat per l'Oficina de Defensa dels Drets del Menor assenyala també els factors que en ocasions desvirtuen la pràctica d'aquest esport. Entre aquestes qüestions hi ha, evidentment, la pràctica del futbol en la seva faceta més competitiva i més comercialitzada; el predomini d'una concepció entre els pares que es redueix a assolir per part dels infants el futbol professional; les presses per accelerar el rendiment i, especialment, l'escassa vigilància de les actituds que tàcitament validen o consenten comportaments violents en els partits.

L'Oficina de Defensa dels Drets del Menor, després de recordar que els petits futbolistes, quan practiquen el seu esport, conserven tots els seus drets, recorda les finalitats o objectius que la pràctica d'aquest esport ha d'aconseguir segons les conclusions del darrer Congrés de l'Educació Física i l'Esport en l'Edat Escolar, duit a terme a Barcelona. Aquests objectius són de quatre tipus: físics (millorar la forma i la condició física dels nins mitjançant l'exercici i la pràctica esportiva), esportius (aprendre, millorar i perfeccionar les aptituds tècniques i les destreses tàctiques), psicològics (aprendre a cooperar i a competir amb esportivitat, a respectar els altres i les seves opinions, aprendre a respectar les regles, com també desenvolupar la confiança en un mateix i saber prendre solucions davant conflictes o dilemes) i socials (propiciar les ocasions de trobar-se amb els amics i fer noves amistats).