La revolució tecnològica dins les aules té a Balears una fita marcada, tal com estipula el pla de modernització educativa XArxipèlag 2.0, presentat durant la recta final del passat curs acadèmic. Cal pensar que, després de l'experiència pilot viscuda l'any passat en sis centres illencs, arriba l'hora de la veritat i això es tradueix en el fet de donar entrada de ple als terminals informàtics en alguns dels nivells de l'educació més primerenca.

Instal·lació

Si bé els nous estris electrònics d'escola ja estan empaquetats i expectants d'arribar a mans dels propers i joves usuaris, es fa necessària tota una tasca complexa prèvia a l'entrada en funcionament. Parlam d'una activitat tècnica, però sobretot soterrada a ulls de la majoria, i imprescindible per possibilitar l'adopció generalitzada d'aquesta tecnologia informàtica de l'aprenentatge (TAC). És un estadi del qual descriurem avui les línies imprescindibles i que es preveu que estigui del tot enllestit els darrers dies d'aquest mes, segons ens indiquen els professionals que s'encarreguen del procés d'adaptació.

Tots formen part de l'equip de l'empresa palmesana Brújula, la que sortí escollida d'entre diverses opcions per dur a terme la instal·lació de 175 servidors de darrera generació en diversos centres educatius públics de les Illes, amb un cost aproximat de 495.000 euros. Concretament, se'n beneficiaran 40 col·legis de Palma, 92 de la Part Forana de Mallorca, 15 de Menorca, 25 d'Eivissa i 3 de Formentera.

L'acord amb l'Administració autonòmica preveu la dotació de potents màquines -un servidor, tot i el nom altisonant, no és més que un ordinador integrat en una xarxa i que proveeix de serveis la resta- recomanades per la fiabilitat i la compatibilitat que presenten. El model prescrit pels experts és de la companyia Dell, el PowerEdge T310. Els qui hi entenen en destaquen el servei, prou senzill, un bon rendiment i una marcada optimització en la despesa d'energia.

Tota la maquinària ve preparada i complementada amb una seixantena de llicències de Windows Server, amb capacitat de 20 connexions cada una, que usaran properament els alumnes de cinquè i sisè dels esmentats col·legis públics i concertats. Amb aquesta inversió es garanteixen la unificació i la centralització de la gestió, tant del programari que utilitzin els estudiants com de les regles de seguretat que cada centre hi ha d'instaurar per compte propi.

Se'n centralitza la gestió

Així mateix, la velocitat i la seguretat quant a l'accés a internet s'incrementen notablement respecte del rang que oferien fins ara, perquè la funcionalitat de proxy-catxé monitoritza, optimitza i memoritza les pàgines i la informació web consultades pels usuaris. Les computadores escollides són també compatibles amb les plataformes de virtualització VMware i Citrix, cosa que fa avançar l'administració educativa de manera considerable en matèria de sistemes d'informació centrals.

Tot allò esmentat fins ara sols representa un punt, important però així i tot un dels més inicials, dins la primera de tres fases estructurals més. L'objectiu és corregir un cert endarreriment històric del sistema educatiu illenc en el context de la immersió en la tecnologia digital.

Allò de més importància és que, si tot plegat arriba a bon port, d'aquestes petites passes en trauran profit milers d'alumnes balears -prop de 20.000 cada any segons les estimacions del Govern-. Es tracta d'uns joves usuaris dels quals podem afirmar, amb totes les paraules, que són vertaders nadius de la digitalitat, dins i fora de les aules.