A la jaia coroma esa...que tendrá que ver la gimnasia con la magnesia atontada? Como si PISA y el catalán tuvieran algo que ver...bueno sí,,, vosotros capullos/as que sólo veis en la dictadura catalanista la solución a un problema que desde los 90 padece nuestra educación...alentado siempre por gobiernos llamados de izquierdas...así nos ha ido...casi últimos en todo...de vergüenza... el decreto de mínimos permite hasta un 50% de clases en castellano y eso está por encima de cualquier proyecto lingüístico...pero por encima todavía están los artículos 2 y 3 de la constitución...por lo que el equipo directivo actúa correctamente...y toda esa gentuza dictatorial catalanista...pueden ser denunciados y juzgados en el tribunal supremo de justicia por mentira, difamación y prevaricación. A ver si dejáis de ser tan provincianos que feis vergonya!!!!

a sa jaia corema. aquets han enganat a l'inspectora, li diuen que no pasa res, que son problemes puntuals etc.. l'inspectora, com jo abans de havar tractat amb aquestes NO persones, ni podia imaginar que se pugui esser tant enrevesat com son aquets mal tipos. apart de que estic molt d'acord en molt que dius, però el primer contacte que jo vaig tenir amb aquest personal tambe vaig pecar d'inocent. seria molt important que el mestres i professors fecin un jurament hipocratic com els metges, on els alumnes fossin allò mes important. carlos i bartolome, hipocratic no es lo que voltres feis ara, aixo es esser hipocrites, no es el mateix. ah¡ carlos los 4 que aprueban en tu asignatura con un5 de nota maxima, hacen el examen en castellano? no es ironia, es que esto me tiene intrigado. enrollate y responde se que lees y escribes en este foro.

Un equip directiu amb tècnicques dictatorials, actuant al marge de la llei be per desconeixement be amb intenció, pel que fa a la direcció i funcionament del centre, intentant anar contra la realitat social del lloc on s'està,no pot seguir un minut més en la direcció del centre. Vivim amb un estat de dret i les normes aprovades amb independència de quin òrgan ho hagi fet, s'han de respectar. Per tant, no fer-ho ha de tenir conseqüències. La conseqüència ha d'ésser la dimissió immediata de la directiva.. Arrivar a una situación com aquesta, i amb la polèmica generada, on la principal causa es la ineptitud i les arbitrarietats de l'equip directiu de l'insititut, però a tot això, no es pot obviar la responsabilitat de l'inspector/a del centre, que demostra una incompetència tan evident con l'equip directiu. En tot el que va de curs no haver-se'n adonat del caos que hi havia dins el centre és un signe més d'irresponsabilitat i de manca de compliment de les seves funcions i per damunt de l'inspector/a un equip polític de la Conselleria, que de moment s'ha girat cap un altre costat, envers de donar una sol·lució immediata a una situació que s'arrastra des de fa temps. Per tant, qué hem de pensar que aquest graps de polítics beneixen les irregularitats i les arbitrarietats d'aquesta incompetent directiva? No es duguin les mans al cap quan surten els informes Pisa, situacions com aquestes ajuden i molt als resultats reflectits en els mateixos

@francis:Els nostres fills poden anara no tan sols a estudiar a Madrid sinó a trevallar-hi,sense cap problema i no d´escombriaires( amb tots els respectes per ells)

francis ojala el meu en parli 15 d'idiomes , pero sempre tendra clar quin es el seu. tambe sera prou llest per veure que aquets maleantes de equip directiu son mala gent, i han utilitzat la llengua per dividir els pares. i com diriu els que teniu el castella com a primera llengua " a riu revuelto ganancia de pescador". a veure si els pares no serem capaços de desenmascara a n'aquesta tribu de maleantes. acas pensau que nomes son els professors de catala que tenen problemes al centre. jo crec que lo primer que ha de feu un pare, i es una opinio no vull dir a ningu el que ha de fer a caseva, es xerrar amb el seu fill. i un dia un pare espanyol se ne donara que un d'aquets individuos reprimeix el seu fill, arrivant a la persecucio i llavors el que tenim catala te caurem millor? no, es el teu fill a na qui estimes que te cau millor. entra en una guerra entre pares, que han provocat ells, i que aquesta questio no deixa de esser un dicurs politic, es tambe una provocacio de l'equip directiu del centre.

Joan: Fora de Madrid si hi ha món, pero, no a tot el món es xerra el català New York, New York!: N, no es prop de Nova Yok , pero allà hi ha més oportunitats que no pas aquí I si qualque mallorquí no entén el català que s'en vagi a un altre país, que per aixó us va conquerir Jaume I, monarca CATALÀ!

mariano pereix que no has entes el que he escrit, o no ho vols entendre. 1 director de madrid amb el suport de 8 professors , supos que amics teus varen expulsar una nina marroquina per dur el mocador el cap. jo aquest `personatge no vull que eduqui el meu fill, dona.li el teu. jo no estic xerrant de llengua, que es lo que desfreçat de mariano utilitzes per dividir els pares. aqui nomes hi ha 1 problema i es lo males persones que son el equip directiu.

Montuirer: No t'has d'empagueir que ta mare parli el castellà amb accent mallorquí. Segurament alabaries que un alemany parlàs tant bé el castellà com ta mare. Pare molt decepcionat: El profesors tan, si vols com si no, eduquen, com ho fa la TV, el barri, els amics, etc. El que es pot demanar és que eduquin actituds més o manco universals: solidaritat, recerca de la veritat, llibertat, autonomía, democràcia... Y tu, Fe de las jons, ets el que ha de partir cap castella, el mallorquins estam a ca nostra i la nostre llengua primera és el català i tots, a més també parlam castellà. ës ben hora que les autoritats possin peu fiter a la situació, que pareix inclús anar contra la llei.

On és Madrid? Prop de New York?

Francis, d'aquí uns anys no vull que el meu fill vagi a estudiar a Madrid, sinó a un altre país. perquè aprengui que hi ha un món fantàstic més enllà. Pobrets aquells que es queden només amb el castellà. El meu fill té la sort de saber castellà, com a llengua com a primera llengua estrangera, català com a llengua materna i anglès com a segona llengua estrangera. I esper que travessi fronteres, i que ensenyi allà on vagi que a la terra on viu hi ha una llengua pròpia amb parlants que l'estimen i la protegeixen.